É preciso registrar todo esse conhecimento, seja por relatórios, seja em planilhas, seja em eventos acadêmicos, ou até mesmo em páginas de rede social na web, para que outros estudantes, funcionários, coordenadores, gestores e sociedade em geral compreendam como a mobilidade acadêmica internacional ocorre para aquela instituição funciona.
Fonte: MOURA, D. R. H.; STALLIVIERI, L. Sistematização das informações da mobilidade acadêmica internacional nas instituições de ensino superior de Santa Catarina. Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, v. 11, p. 1-21, 2024. DOI: 10.20396/riesup.v11i00.8671069. Acesso em: 29 abr. 2025.
Com base nas informações do texto sobre os registros de atividades realizadas nos intercâmbios, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1 - A mobilidade acadêmica não precisa ser divulgada ao público, pois seu impacto é apenas interno às instituições de ensino superior.
Alternativa 2 - A publicação de relatos sobre mobilidade acadêmica deve focar exclusivamente nas dificuldades enfrentadas pelos estudantes.
Alternativa 3 - Divulgar as experiências e informações da mobilidade acadêmica contribui para a transparência e fortalecimento dos programas de internacionalização das IES.
Alternativa 4 - As informações sobre a mobilidade acadêmica devem ser registradas apenas em documentos internos e mantidas restritas à gestão das IES.
Alternativa 5 - O registro das experiências de mobilidade acadêmica é indiferente para a melhoria dos programas de internacionalização das IES.
